课程内容（仅供参考）
提示：课程内容不包括精神或身体健康状况的诊断或治疗
技术、培训和实践
如何做疗愈
主题可以包括但不限于:场景、器物、情绪、身体、心灵和其他传统疗愈技巧。
教学方法论
如何有效教授（疗愈）
主题可以包括但不限于:沟通技巧，如小组动态、时间管理和优先排序；如何在群体环境中尽可能满足个人和特殊人群的具体需求；示范、观察、帮助和纠正原则；教师素质、教学风格和学生学习过程。
解剖学和生理学
物质和能量体
主题可以包括但不限于:人体解剖学和生理学（身体系统、器官等）。和能量解剖学和生理学（脉轮, 娜迪斯等)。这包括对这门学科的研究及其原理在疗愈练习中的应用（益处、禁忌症、健康的运动模式等）。
疗愈哲学、生活方式和伦理
疗愈的历史、哲学、伦理和生活方式实践
主题可以包括但不限于:疗愈哲学和传统文本的研究；疗愈生活方式和戒律；疗愈师的道德规范（如涉及师生关系的道德规范）；理解教授疗愈作为一种服务的价值，并通过疗愈为他人服务.